¿Mi escuela es segura?

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La lista de tiroteos masivos en establecimientos o escuelas sucedidos en Estados Unidos, es cada vez más extensa. Atrocidades como la matanza de Columbine, Colorado, en 1990, cuando dos adolescentes asesinaron a 13 personas; el horror en Newton, Connecticut, en 2012, cuando un joven asesinó a 20 niños y seis adultos en una escuela infantil; la última horrenda tragedia en Parkland, Florida, con 17 fallecidos, es el cuarto suceso en lo que va del año hasta el cierre de esta edición.

Frente al horror y la inseguridad en un país donde todos quieren venir a refugiarse, es imposible detener una ola de preguntas: ¿Qué hacer? ¿Cómo decirle a mis hijos que van a estar seguros en la escuela? ¿Cuáles acciones tomar frente a un hecho semejante?

Estudiantes en Parkland.

Saber qué hacer en una crisis puede ser la diferencia entre la estabilidad y la desesperación. Hoy y ahora tenemos la necesidad de actuar para recobrar la calma, porque no tiene que ver solo con nosotros, sino que la incertidumbre y el horror ya alcanzaron a nuestros hijos, nietos, familia, vecinos, amigos, toda nuestra comunidad.

Existe la necesidad de hacerles saber que no están solos, que estamos luchando, que las acciones ya se están tomando, y en el caso de quienes hayan sido víctimas o hayan perdido seres queridos, que compartimos su luto, su angustia, demostrándoles que en Dios existe la verdadera paz y el único consuelo.

En el hogar

Refuerza las emociones. Deja que los niños hablen sobre sus sentimientos y emociones y los exterioricen de manera apropiada, orando por las personas que están sufriendo y quizás ayudándoles de manera práctica si las conocemos, demostrándoles cariño y con atenciones.

Crea tiempo para escuchar y hablar. Deja que las preguntas de los niños y jóvenes sean su guía en cuanto a la cantidad de información que debes proporcionar.

Está atento a las pistas que pueden hablar por sí mismas. Algunos jóvenes prefieren escribir, tocar música o hacer un proyecto de arte como una salida. Los niños pequeños pueden necesitar actividades concretas (dibujar, mirar libros ilustrados o juegos imaginativos) para ayudarlos a identificar y expresar sus sentimientos.

Limita la exposición a los medios. La visualización de televisión en áreas comunes. Controla lo que los niños ven en línea y cómo están consumiendo información sobre el evento a través de las redes sociales. La información inapropiada para el desarrollo puede causar ansiedad o confusión.

Mantiene una rutina normal. Asegúrate de que los niños duermen lo suficiente, comen con regularidad y sobre todos hacen ejercicio.

Consejos de seguridad para padres

• Registra a la persona responsable de recoger a tu hijo (a).
• Organícense entre varios padres por turnos durante la semana para llevar a sus hijos al colegio, variando al azar el turno y rutas.
• Si optas por el transporte escolar, consulta con otros padres de familia por un servicio confiable.
• Solicita al conductor sus antecedentes laborales y licencia de conducir.
• Conversa con tu hijo (a) para que tengan una actitud de reserva respecto a información familiar (negocios, viajes, asuntos de dinero).
• Rechazar subir a automóviles de extraños, así como acompañar a personas desconocidas.
• Importante que tu hijo (a) espere el transporte escolar dentro de la casa  y no en la calle.
• Recomienda a tu hijo (a) si van caminando, hacerlo en grupo de al menos tres personas, de preferencia acompañados por algún adulto.
• Si tu hijo (a) es víctima de algún delito realiza la denuncia de inmediato.

Consejos de seguridad para el centro educativo

• Establecer una red de comunicación con los alumnos, los padres y autoridades de seguridad, en caso de presentarse una crisis de seguridad.
• Contar con un profesional responsable de la seguridad integral en el centro educativo.
• Dedicar especial atención a los vehículos sospechosos que se encuentren rondando el colegio.
• Todo visitante que ingrese al centro educativo debe estar registrado y pasar por un control, proporcionar una identificación oficial vigente, la cual será devuelta al salir de la institución.
• Registrar a los vendedores y demás personas informales que brindan algún servicio en los alrededores del colegio; todo aliado es útil en seguridad.
• Deben existir mecanismos entre la comunidad educativa y las instituciones de seguridad pública y privada.
• Se deben promover charlas de seguridad preventiva entre los padres, con la finalidad de fortalecer y potenciar la capacidad en seguridad preventiva.
• Realizar como mínimo dos simulacros de incendio y de sismo al año.
• Contar con los elementos, sistemas y equipos de seguridad preventiva necesarios, como circuitos cerrados de TV en zonas sensibles, y marco de detectores de metales en los ingresos del centro educativo.
• Contar con un Comité de Seguridad, con el personal asignado a cada actividad.

Por Ethel C. Palaci
Fuentes: – Guía de crisis de NEA Healthy Futures School.
Red nacional de estrés traumático infantil NCTSN
La Academia Estadounidense de Pediatría (AAP)