ICE publica informe sobre estudiantes no inmigrantes en EE.UU.

WASHINGTON – El Programa de Estudiantes y Visitantes de Intercambio (SEVP) y parte del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) de EE. UU., publicó un informe que detalla la población de estudiantes no inmigrantes. 

El informe destaca los datos del año calendario 2019 del Sistema de Información para Estudiantes y Visitantes de Intercambio (SEVIS), un sistema basado en la web que incluye información sobre estudiantes no inmigrantes, visitantes de intercambio y sus dependientes mientras se encuentran en los Estados Unidos.

El informe señala que hubo 1,52 millones de registros activos en SEVIS para estudiantes F-1 y M-1 durante el año calendario 2019, una disminución del 1,7 por ciento con respecto al año calendario 2018. Hubo 532,711 registros en SEVIS para visitantes de intercambio J-1 durante el año calendario 2019, un aumento del 1,7 por ciento con respecto al año calendario 2018. Durante 2019, un total de 8,649 escuelas de EE. UU. poseían la certificación SEVP para inscribir a estudiantes no inmigrantes. De las escuelas certificadas que acogieron a un estudiante no inmigrante, el 65 por ciento acogió entre uno y 50 estudiantes no inmigrantes durante el año calendario. Cinco escuelas certificadas por SEVP: la Universidad de Nueva York (19,750), la Universidad de Columbia en la ciudad de Nueva York (19,741), la Universidad Northeastern (19,410), la Universidad del Sur de California (19,063) y la Universidad de Illinois (15,017), inscribieron más de 15,000 estudiantes no inmigrantes en 2019.

El ochenta y seis por ciento de los estudiantes no inmigrantes cursó programas de grado de educación superior en 2019, lo que equivale a casi 1.31 millones de registros SEVIS, que está a la par con la cantidad de estudiantes que buscan títulos de educación superior en 2018. El mayor crecimiento y disminución provino de estudiantes que buscan doctorado y grados asociados, respectivamente. Los programas de doctorado vieron un aumento del 5.2 por ciento en la inscripción, mientras que los programas de grado asociado vieron una disminución del 8.1 por ciento. Hubo 1.01 millones de estudiantes F-1 en los EE. UU. Que buscaban títulos de licenciatura y maestría en 2019.

Más de 78,000 estudiantes no inmigrantes se inscribieron en programas de estudio K-12, y alrededor del 92 por ciento de esos estudiantes estaban inscritos en programas de escuela secundaria (grados 9-12). China envió más estudiantes K-12 que cualquier otro país, lo que representa casi la mitad de la población de estudiantes no inmigrantes K-12 en 2019.

China (474,497), India (249,221), la República de Corea (Corea del Sur) (84,071) y Arabia Saudita (53,283) enviaron la mayor cantidad de estudiantes no inmigrantes a estudiar en los Estados Unidos en los años calendario 2017, 2018 y 2019. Estos cuatro países vieron disminuciones en el número de registros de estudiantes en 2019, en comparación con 2018; había 4,235 registros de estudiantes menos de China, 2,069 registros de estudiantes menos de India y 4,796 registros de estudiantes menos de la República de Corea (Corea del Sur).

Muchos estudiantes no inmigrantes obtuvieron un Documento de Autorización de Empleo (EAD) a través de Capacitación Práctica Opcional (OPT). En 2019, hubo 140,137 estudiantes OPT previos y posteriores a la finalización que recibieron un EAD y reportaron trabajar para un empleador, un total de 72,168 estudiantes STEM OPT que recibieron un EAD y reportaron trabajar para un empleador y 116,337 Capacitación Práctica Curricular (CPT ) estudiantes que recibieron un EAD y reportaron trabajar para un empleador.

En 2019, California continuó albergando a más estudiantes no inmigrantes (294,657) que otro estado, lo que representa el 19,3 por ciento de los estudiantes no inmigrantes en los Estados Unidos. Nueva York y Massachusetts completaron los principales estados de inscripción en 2019 con 174,737 y 102,695, respectivamente.

El informe completo de SEVIS by the Numbers se puede ver en línea, y también se pueden ver datos adicionales de SEVIS en la biblioteca de datos de SEVP .

ICE revisa los registros de SEVIS en busca de posibles violaciones y remite los casos con posibles problemas de seguridad nacional o seguridad pública a sus oficinas de campo para una mayor investigación. Además, el Centro de Análisis y Operaciones de SEVP analiza los registros escolares y de los estudiantes para verificar el cumplimiento administrativo de las regulaciones federales relacionadas con los estudios en los Estados Unidos.

Obtenga más información sobre SEVP en ICE.gov/SEVP.

Fuente: ice.gov